99. 幼稚的公益活动

走廊里传来嘈杂的脚步声和说话声,隔壁教室已经下课了。

黑板擦游走,粉笔灰在黑板前飞舞,当灰尘纷纷落地,黑板上又新出现了一行歪歪扭扭的字——用生命最后的闪亮照亮人间。

关上幻灯机,拉开窗帘,阳光一瞬间洒进来,呼啦一声就照亮了整个讲台,让桑妮微笑着的脸融合在一片灿烂里。

转过身,桑妮掸了掸身上的粉笔灰,目光扫视了一遍坐在台下的全班同学,向前走了一步说:“关于遗体捐献的主题班会,现在开始。”

桑妮原来以为,人一死遗体就没用了,看到电视新闻,才知道社会缺遗体。医学院缺遗体进行解刨教学,医院缺遗体对失明患者进行角膜移植,等等等等。桑妮看了新闻以后,很受启发,最后决定为了造福社会做一件史无前例的事:动员全校同学进行遗体捐献。

有了史无前例的想法,桑妮就立即行动了起来,先和几个爱心社的骨干到红十字会咨询了一下捐献流程,更加觉得这个项目很有意义。红十字会的工作人员告诉桑妮,由于各种原因,比如传统观念的束缚,现在遗体捐献的缺口很大。得到这个确切的信息,桑妮好像一个财迷发现了金矿,眼前一亮,从红十字会回来后,立即召集爱心社社员开会。经过大家讨论,都觉得这事儿挺好,就决定先以班级为单位做,做完了再推广到整个系,然后再推广到整个学校。既然桑妮身兼外一班班长、爱心社社长以及管理系学生会主席,外一班就做为突破口,成为遗体捐献运动的首个试点班,这才有了这次主题班会。

桑妮向全班同学介绍完遗体捐献运动的整体构想和重大意义,到了答疑环节,于是问:“听完介绍,同学们有没有什么问题?”

全班沉默了一会儿,一个同学问:“捐献流程复杂吗?”

桑妮道:“很简单。只要填写捐献申请表,再公证一下,然后把申请表和公证书交给红十字会,就完了。”

“这就完了?”

“是啊。”

“噢——原来一个人这么容易就完了。”一个调皮的男生道,引来一阵哄笑,桑妮也忍不住笑了。

“那么……”另一个男生发言了,“成为遗体后,”大家又哄笑起来,“接下来是什么流程?”

桑妮笑道:“申请人死亡后,直系亲属要在一定时间内通知红十字会和相应医院,后面就没事儿了。反正……申请人什么都不用管了。”

大家又笑。这种情况,申请人想管也管不了啊。

那个调皮的男生又问:“成为遗体前,医院不会来烦我吧?”

大家再笑。