她还真不想。

已经辞了公立学校的编制，不可能再回去考编制。

更何况她也不愿再回那样的环境。

那么，如果在回公立学校，就只能当临聘教师。

环境还是那样的环境。临聘教师的地位还更加不如。

撇去公立，去私立，也未必如意。

甚至，很可能有过之而无不及。

毕竟，在公立学校，是给国家打工，起码一切按规矩来，不会被苛待；而在私立，却是为私人老板打工，老板逐利，是势必要压榨出最高的性价比的。

那样的环境，压抑性只怕比之前有过之而无不及。

如果公立私立学校都不去，那就只能去教育机构了。

教育机构作为学校的补充，自有其一方市场。

平时在人际上倒也简单，不需要刻意去处理什么同事关系，彼此甚至见面都不需要，只要带好自己的课就行。

以前安橙读大学时勤工俭学，也做过。

无非就是先交简历应聘，然后等着教育机构给自己派活。

教育机构的课大致分三大类：一类是大班教学，就跟学校里上课差不多，一个班很多人，一起听老师讲课；还有一类是小班教学，是几个人组成的小班，老师辅导起来会更细心；最后一类就是一对一家教了，顾名思义，就是针对性一对一的补课。

三种模式，在钱方面也有所不同。

大班教学，分摊到每个学生头上的补课费会少些，但因为人头多，老师拿的也多。

小班教学次之。

而一对一家教，对学生而言是最贵的，老师却拿得最少。

一般来说，大班教学都是请的比较有经验的老师，甚至是所谓的“名师”。

小班教学的要求就低些。

而像安橙那种大学生，哪怕读到研究生，也基本只带一对一家教。

那时候安橙就总接一对一家教。

一次课两个小时，学生交四百，她拿一百五，剩下的归教育机构。