幼儿园老师傻了眼，到底谁是老师？

小班第一天上课，老师肯定不会安排太困难的课程。拼音课教他们a和o，数学课教孩子们1、2、3。

老师上完课之后，布置作业，“大家回去把a和o用拼音本写一行，把1、2和3用数学本写一行，听到了吗？”

“听到了！”小孩子刚念书，大多觉得新奇，对作业没有那么抵抗，甚至还产生跃跃欲试的情绪。

除了某个异类。

祁唯羿从书包里拿出数学本和拼音本，戳戳同桌小女生，把本子强行塞到她怀里。

“你给我写。”祁唯羿要求道，“写漂亮点。”

同桌小女孩很乖巧，接过来立刻答应，“好！”

“唯唯，不可以哦，作业要自己独立完成。”老师连忙扑过来，抢下祁唯羿的本子还给他。

同桌小女孩望着空下来的手，表情有些失落。

祁唯羿蔫蔫的趴在桌上，不情愿的抗议，“那些好简单，我早就学会了。”

“老师才刚开始讲，你怎么学会了？”幼儿园老师摆明不相信他。

“拼音我两岁就会了。”祁唯羿小朋友遭受到质疑，气呼呼跑上台，拿过老师教学从后面读，“呜、咦、事…”

他指着挂卡，从后面往前读了一遍。末了觉得不尽兴，又从前往后读了遍。

“拼音就是把声母和韵母拼起来，用来认识汉字。像是祁，声母是q，韵母是i，唯的声母是w，韵母是ei，羿声母y，韵母i，大家要记住，我以后还是考你们的。”祁唯羿念完拼音，又转战数学，从一数到十。

“本来我能数到一千，但是那太麻烦了，我倒着给你们背九九乘法表吧。”说完，他当真开始从九九八十一起，打算倒着背一遍。