小六的语言能力竟是在不断的背诵和复述中进步的。

沈悦也会在夜里花时间陪着小六一道，一起复习，听她复述今日学到的故事，大多时候，桃桃也都在一起。

两个孩子相处得很好。

穗穗离开后，小六会照顾桃桃，桃桃也慢慢习惯了小六的照顾，更或者说，两人习惯了彼此照顾，譬如桃桃会很有耐性的，会反复同小六练习说话和故事复述。

小六的语言能力，在岑夫子的课程开始后，进步得很快。

……

再是游泳课这里，宝贝们这两日都在练习憋气在水中游泳。能憋气在水中游泳，是学习游泳的第一步，但只有学会换气，才算是真正学会游泳了。

之前的两节课，宝贝们都在学习憋气游泳，尤其是小五和齐格两个，因为平日里好动，肺活量很大，而且还喜欢相互攀比，所以练习了两节课，就能相互较劲儿得憋气在水中游大半个浅潭那么远，而后气喘吁吁，看谁能游得更远。

旁的孩子也在追赶小五和齐格两人。

只有阿四不是。

阿四的认知能力和学习能力在旁的孩子之上很远，听明白了沈悦口中换气才是学会游泳的关键后，阿四的重心就在练习换气上，而不是像小五和齐格一样召集得憋气看看自己能游多久。

阿四很清楚每一步的重点是什么，他以前也不会游泳，因为不会游泳，有一次溺水，是沈涵生将他捞起来的，当时水流湍急，他险些害得沈涵生一道丢了性命去，事后，沈涵生嘲笑他很久，不会游泳！

但那个时候的他，哪有什么功夫学习游泳。

所以眼下，阿悦教大家游泳的时候，旁的孩子都是玩水的心思多一些，但阿四是真的想学游泳，阿悦没开玩笑，游泳是求生的技能，和卓夜教他们的野外生存知识，和骑马都是一样的。