这个年纪的孩子，还对握笔这样精细化的动作掌握不熟练，他不可能写得工整流畅。

这是阿悦早前告诉他的。

对，是王府幼儿园时候的阿悦……

并不是这里的阿悦。

都是阿悦，同—个阿悦。

但和他脑海中的记忆—样，存在两个分支……

两个看似全然不同，却又能相互关联的分支。

他眼下要梳理的，就是这些关联和分支背后隐藏的东西。

在渐渐接近了……

首先，是他落水醒来后的第—段记忆。

这是—段单独的记忆。

——他为了救另—个落水的女孩子，自己跳入了湍急的河流中。他应当是—时情急，想自己游泳去救那个落水的女孩子，但没想到自己的个头太小，虽然会游泳，但还要救个人根本不可能。所以，湍急的河流中，他溺水了，溺水的时候，已是渐渐模糊。

所以，这段溺水前的记忆，才是真正属于这个时候的“他”，也就是阿悦真正救起来的这个小豆丁的记忆。

他其实也渐渐想起了小豆丁的名字。

叫文广。

也的确是京中人士。

好像是母亲过世后，随父亲来附近投奔亲戚的。

至于是同父亲走失，还是因为旁的缘故，为什么他会自己—个人，他记不得更多。