“加油，好好练习，总会有进步的。”他们这样鼓励父子俩，也这样安慰自己。

当然，这也并不代表他们所说的就是一句空话，这一年下来，李博文的进步每个人都能看的见，只是比其他孩子要小一些罢了。

“给他时间吧，只有时间才能证明一切。”一说起李博文这孩子，张笑风就常常这么说。

郑静淑就这样看着李博文打球，看着他总是慢半拍的动作，叹了口气，在心里自言自语道：“还是耐心一点儿吧……”

在李博文的对面给他推球的是那个叫做陆闯的小伙子。

李博文上来打球已经不是第一次了，每次轮到他，陆闯的眉头都会皱得很紧，嘴也不由自主地撅起来，老样子是对这个孩子的动作很不满意。

终于，这一会，他没忍住，毕竟这孩子也是在全国冠军手下练了一年了，动作却不尽人意，实在让他看不下去。

在李博文又一次将球打过来时，陆闯一把将球攥在手里。

李博文见教练忽然把球给断了，睁大了眼睛，疑惑地看着陆闯。

虽然年轻，而且他也是第一次当教练，但这个陆闯对于教学的态度显然比较严谨，脾气看起来也并不是很好。

郑静淑知道他这是要纠正李博文的动作了，也并没管，她深知孩子并不是那么好教的，她正好也借此看看热闹，一方面希望他能成功，另一方面，她也想要看看这小伙子的能力。

只见陆闯用严厉的目光看了李博文半晌，然后退后一步，把乒乓球放在拍子上颠来颠去玩着，一边随意地说了一句：“你觉得你在这学了一年，打的怎么样？”

第57章 新教练在的课 2

“你学了这么长时间，学到了什么？”或者是“你学了这么长时间，学的怎么样？”等等的一类问话，大都是一些思想比较保守，说话风格比较老套，并自恃有丰富经验的老教师在教育不愿认真学习或者学习没有成效的学生时才会用的老套台词，一般教育别人时，如果是选择用这种开头的训话，那大多都会造成左耳朵进，右耳朵出的结果。

陆闯是一个年轻人，但他却选择了这样说，可见他是一个……常被老师教练批评的人。

李博文乍一被这样问话，表情变了变，看的出来他感觉很不自在，忸怩了半晌，才终于说道：“我……我不知道。”

他说话的时候，陆闯就那样一直玩着手中的乒乓球，也不看他，估计是为了让他别那么紧张吧，毕竟，孩子和大人说话，尤其是和明显地想要教育自己的大人说话时，最反感的莫过于对方一直看着自己了。

“不知道？”陆闯把乒乓球从正手颠到反手，说道：“你不知道你自己打的怎么样，让我们教练怎么教你啊？”

这一句话的语气，显然是不希望李博文回答，所以他也就很识相地没有吭声。

陆闯在颠球的功夫偷眼看了看郑静淑的表情，见对方正微笑着盯着自己，好像也有点儿紧张，慌慌忙忙地对李博文道：“那你知不知道你的正手挥拍动作有问题啊？”

李博文仍然没有回答。因为，他知道，教练会这么说，那么自己的动作八成就是有问题的，但自己当然不会感觉到，所以，为了即顾及自己，又不想惹怒对方，他选择了不说话。

陆闯只好继续循循善诱：“那之前教练有没有给你纠正过动作啊？”

李博文点点头。

“那你觉得你改了吗？”

李博文迟疑了一下，又摇摇头。