这还用得著比较吗？

算了，不就是认字吗？

学就学吧。

然而现在阿大想学了，可是小亚却不想教了。

听著阿大低声下气地哄著自己，让自己教他认字，别扭的小亚却气呼呼地认为：什麽叫不就是认字而已？什麽叫你教吧，我学就是了？说得好像让我教你认字，你很委屈一样似的！太过分了！这麽不愿意学就别学啊！我现在有求你要学吗？学得这麽不情不愿的，你还不如继续去睡你的觉算了！

因为小亚没有抬头看著阿大，也没有挥手向阿大表明了自己的心思，依然还是团成了一团作肉球状，所以接触不到小亚心灵之窗的一双金色眼睛的阿大，很自然地就弄不明白小亚此时到底在闹什麽别扭了。不过就算弄不明白小亚到底在闹什麽别扭，但从小亚身上散发出来的怨气加怒气，阿大还是可以很清楚地感觉得到小亚生气些什麽──无非就是在气自己不配合认字这件事了。

所以就算小亚没有“说”明白，但聪明的阿大在经过了瞬间的思考之後，就很容易地就猜出了小亚在闹什麽别扭。

可是知道是一回事，会不会、能不能解决却又是另外一回事了。看著死死把自己团成了一团的小亚，阿大无奈地叹了口气，完全没有哄小孩经验的他实在是不知道该怎麽哄此时正处於闹别扭之际的小亚，於是他下意识地看向了马车外面打算向狼求助，却没想到外面的那头狼早就已经看戏看得笑趴在地上了。

无语地撇了撇嘴，阿大决定还是自救算了──求人不如求己，还是自己想想办法吧，这个时候那头狼可一点都靠不住了。

不过最终阿大也没想多久，就已经想到了一个可以给小猎物顺毛的办法了──看著被自己拿在手里的图书上，阿大的脑袋上亮起了一盏魔法灯。

有了！

装模作样地翻开了一半是图画一半是标著注音文字的图书，阿大语气夸张地说道：“哎？这是什麽意思啊？这是在说这图上说的一个人打败了魔兽的故事吗？啧啧，这个人怎麽穿得这麽破烂的？难道他是一个乞丐？一个乞丐就可以打败魔兽，真是厉害啊。咦？这魔兽看起来怎麽像一头巨龙？不会真的是巨龙吧？看起来一点都不像啊？这麽丑的怎麽可能会是巨龙呢？嗯，按我说……”

把自己团成了一团的小肉球好奇地听著头上不断地传来的惊呼和疑惑，忍了忍最终还是没忍住地抬起了深埋在双膝中的小脑袋，趴在阿大的怀里挥著小手“说”：阿大，那个人不是乞丐啦！他是王子！是王子啦！而且那个魔兽真的是巨龙来的，是巨龙啦！不过它是一条很坏很坏的巨龙，所以它长得丑丑的一点都不漂亮。你看，你看，这上面还写得很清楚这是巨龙，这是王子。你看这里这些字是说王子怎麽打败巨龙的故事啦！

“是吗？原来这个是王子，这个真的是巨龙啊！”阿大附和著小亚的话，非常配合地顺著小亚肉呼呼的小手指看去，一副极其认真的模样说道：“喔！原来这些文字是讲王子怎麽打败巨龙啊！小亚你真厉害，居然懂这麽多字，不如你来教我认字吧？我也好想看这个王子打败巨龙的故事喔。”

眼看著小亚被自己捧得高兴了，阿大顺势地把话给圆回来了。而小亚果然也只不过是一个普通的孩子而已──经不起哄，在阿大这麽一夸一捧之下，立刻就不计前嫌地摆出一副小老师的模样，晃著小脑袋挥著小手表示：好吧，既然阿大你都这麽说了，那我就教你认字吧，不过你要认真学习喔！不然我会生气的。

好笑地看著晃头晃脑的小亚，认字只不过纯粹是为了哄小亚开心的阿大自然是点头说好了：“那是当然了，小亚老师教我认字，我怎麽可能会不认真学习？”

嗯！嗯！阿大乖！学著以前自己看到那个教导自己的老师安抚别的学生一样伸手拍拍阿大的头，小亚的小脸上尽是满满的得意与骄傲。然而他却不知道自己摆出来的一副小老师模样，有多麽的引人发笑──看外面那头笑得在地上打滚的狼就可以知道，咱们的小亚“老师”有多麽的可爱好笑了。