当那男人提出复婚，他的前妻劈头盖脸地把他痛骂了一顿，男人全数接受，半点怒意都没有。陆捷问贺佳言：“他们一定会复婚吧？”

贺佳言想了想，说：“为了大团圆结局，他们应该会复婚。”

陆捷又问：“离了婚的夫妻都可以复婚，那么分了手的qg侣也能重新在一起吧？”

贺佳言瞥了他一眼，故意把话题停留在电视剧的层面上：“你没听见那女的骂她前夫是神经病吗？离婚的目的不是为了藕断丝连，更不是为了以后的复婚。在现实生活中，没有多少人会做这种神经病才会做的事qg。”

陆捷被她噎着，整晚都没有再说过话。

周三的上午，陆捷有教学任务，手臂并无大碍，他决定回学校给学生上课。贺佳言开车将他载到学校，课程只有两节，陆捷问：“你有什么地方想去的吗？”

贺佳言摇头：“不就两个小时，我能去哪里？”

陆捷提议：“去旁听吧，这门课对你挺有帮助的。”

反正闲来无事，贺佳言便跟着他一同下车。

这节门课是公共课，他们走进大教室时，小半的同学已经坐在座位上等候。贺佳言问他需不需要帮忙，陆捷说不用，她就选了后排的边角位置坐下来。

其实陆捷讲课不算无趣的，他喜欢化繁为简，语句平缓且不晦涩。下课的时候，有几个学生走近讲台，贺佳言坐得远，听不见他们的对话，但从他们的表qg和动作看来，他们应该在关心陆捷那受伤的手。陆捷对学生的态度不算亲切，他脸部的线条一点也不柔和，似乎在刻意与学生保持距离。