两位“学生”对视着站了几秒，见老师不继续了，同时扭头看她。

两人同时移来的眼神，让编舞老师突然觉得自己像个电灯泡，还是一千瓦的那种巨亮型。

忽然有些口干，老师清了清嗓子，“前期的感情就是这样，‘调情’的部分，眼神你们自己把握，维持刚刚的感觉就很好。接下来是两个人更深层次的互动，其实你们自己可以试着找感觉用身体律动。”

“刚刚你们眼神传达出的东西其实比我晦涩语言讲出来的，要多得多，舞蹈其实是情感的表达，这首歌大的动作其实不多，主要是小动作，比如男生把自己酒杯递给女主，女主一些小动作，想想怎么勾人又暧昧…”

时潋滟是天生的好学生，擅长举一反三，老师不过几句话几个词，她已经在脑海中想出等会儿自己可以做出的动作，比如她手指可以在他递来的酒杯杯口轻滑…

她垂眸想着，手指做着细微的动作，还可以轻拉下男主敞开的外套角…

纪白焰还维持着刚才的姿势，听完老师的话后，又转回去继续低头看她——只能看到她垂下的眼睫，与能体现她在飞速思考的手部动作。

他扬起的唇角微微加深，眸色温柔。

舞蹈老师说着说着叹口气，面前的男女主明显因为她的话，在自己思考该有怎样的动作。

她一个教舞蹈的，现在竟然在教人演戏，后面还有三个班等着她教编舞，这组是以歌曲为主，舞蹈为辅，哪里需要她来一点一点地抠眼神！

她视线一扫，所有练习生还都看着她，等她讲，但她不想讲了，“接下来的你们自己来，这哪里需要编舞，男女主自己找感觉练习就好。”

说罢她便拿起脱下自己外套，奇怪吗，明明没有教舞蹈动作，只是教人他们找了点律动感觉，怎么觉得这么热？

是刚刚的火花溅到她身上了么？