“然后他带的最后一届学生，刚带到高三，班里有个女孩晚自习的时候爬到学校天台，向后仰着摔下去了。”

林老师说起这事的时候直叹气，

“旧教学楼三楼楼顶，不高，但仰着摔下去，头先着地，跳的时候也没人发现，老林以为是逃课。还是下晚自习的时候，钻小道回宿舍的学生在楼下发现的。”

“那孩子留了封遗书，说‘对不起，我实在是太累了’。”

白老师呼吸一滞。

“老张心里特别难受。”

林老师说，

“那女孩的后事处理完之后，老张说自己不配当老师，就辞职了。”

白老师能够理解老张的心情。

他也是做班主任的，他班里的学生要是因为他的疏忽出了什么事，他多半会自责到死。

白老师拿起保温杯，喝了些水，平复了一下心情，问道：

“都发生过这种事情了，咱们学校还不设心理辅导室？”

“咱学校以前有这个心理辅导室，后来新校长赴任，说不规范，给撤了——”

陈老师说道，

“咱学校好多老师都是那什么二级心理咨询师，听起来挺专业的，是吧？但那些老师啊，遇到个抑郁症的孩子，就说哪有什么抑郁症？饭吃得太饱，不干人事，才东想西想。”

“拿证的时候考试知识都背过了，但心里头没接受啊，他自己内心的想法就是‘老一辈过得那么苦，都没有心理问题，你们年轻人心理出问题，还是生活太安逸了’。”

白老师听着都觉得头大。

“真正有用的心理咨询师啊，培养起来，成本特别高，有的要花上几百万。成本那么高，工资也不可能低，是不是？”

陈老师说道，

“学校开不起那个工资，而且人家肯定也不愿意当学校的心理咨询师，这和让医学大牛当校医有什么区别？”

白老师哑口无言。

“而且也不都是学校的问题。”

林老师说道，

“老张班上跳楼的那孩子，去过心理医院了，家长觉得吃那方面的药物对人不好，天天劝孩子少吃药。”

“很多有心理问题的孩子，要等到经济方面不再依靠家长之后，才能真正开始治疗。”

“初中或者高中出问题，挨到高中毕业，再读完大学。这么多年过去，早就已经不是最佳干预时机了。心理问题也已经发展成疾病，伴随终身，可以减轻，但无法治愈。”

白老师觉得有些头疼。

林老师问道：

“你班上有孩子出问题了？”

“嗯，有。”

白老师说道，

“好像是学习压力太大了，不过应该没有大问题，那孩子家里还是比较开明的。”

※

步可回到宿舍里。

她进门后，一眼就看到了自己床铺栏杆上挂着的毛巾——

这毛巾是她早上挂在上面的，新买的，是白色的。

但现在，毛巾上沾着一个手印，橙红色的，还隐约透光，一看就知道是辣椒油。

步可皱起眉，问道：

“谁动我的毛巾了？”

宿舍里没人理她，伍萍在背单词，余真和严连连也坐在各自的床铺上，舒小懒还没回来。

“严连连。”

步可走到床铺前，把毛巾扯下来，在严连连面前展开，

“你知道有谁碰我的毛巾了吗？”

“不知道，不是我碰的。”

严连连抬头瞥了她一眼，说道，

“你把毛巾收好不行吗？你挂在那，就不要怪别人拿它擦手。”

余真嗤笑道：

“不要把别人都想得和你一样——虽然你往连连床上滴过辣椒油，但她从来不是会拿别人的毛巾擦手的人。”

步可捏紧了手里的毛巾。

她鼻子很酸，眼泪就快要涌出来了。

不能哭。

她想。