学徒在踏入第二阶段之后，将会正式开始选择自己最擅长的派系和专精，在乐师的七大派系之中，每个派系都足以让人穷经皓首地去研究一生。

……

在皇家音乐学院，为了更加有效率的进行教学，将这一选择提前到了第一阶段，而且不再是人去选择派系，而是由各个派系的代表人来选择新的后继。

这样能够最大限度地省去麻烦，在经过第一阶段的积累之后，达到第二阶段马上就可以得到最专业的指导。

对此，那位钟表店的老板，赫尔墨斯爵士却嗤之以鼻：

“在经过深入研究之后选择自己最擅长的道路，和从一开始就被定向培养的量产货色能一样么？前者才能造就出艺术家，后者得到的只是一群庸庸碌碌的工匠而已，简直俗不可耐……”

虽然其中有几分道理在，但叶清玄总觉得赫尔墨斯只是讨厌皇家音乐学院而已。

第六十三章 平均律

在节律级的研究之中，学徒将面对的不再是单独的符文，而是经过组合之后，难度比往日提升了数倍的全新结构。

——由音符组成的“章节”！

章节所产生的效果和符文单一的效果完全不同，不论是从完整性还是效果上来说，同样数量的碎散音符完全无法和章节相比。

章节要更加稳定，结构会更加的完整，更进一步地向着体系化前进。

而这一阶段的最终目的，则是要求的是学徒通过研究一段又一段的“章节”将它们串联起来，形成一个整体。

直至此时，章节将会蜕变为完整的乐谱，拥有自身的生命和变化，不再残缺。

这一标志代表着学徒终于踏入了第三阶段。

也就是真正的——乐师级。