古朗老师是回答了所有人，也告诉所有人，不要担心你展示特长时没有乐器。

“谢谢，古老师。除了乐器，我还想要一把适合演奏时坐的椅子。”

“马上就有 ，道具老师上乐器，椅子。”

随着古朗老师的一句话，在棚外面的道具老师们忙碌起来。

很快的，昭君要的东西送了上来。

昭君坐下，抱住琵琶，姿势对，起范儿。然后对着现场的所有人说，“主持人好，各位导师好，还有各位小姐姐们好。我给大家带来一曲《十面埋伏》。”

说完，整个人沉入到演奏中去。

十面埋伏是琵琶曲中的杰出之作。演奏时题材分文曲与武曲，文曲多表现对自然景色的赞美、对文艺作品的赞叹以及表达内心细腻的情感，旋律抒情优美，节奏轻缓;而武曲多表现富有杀伐气息的战争场面，情绪激烈，气势雄伟，慷慨激昂。（来自百度）

昭君选择的是武曲，弹奏武曲，更能起到宣传民乐的效果。

武曲更震撼人心，在现场听，超有感觉的。

十面埋伏在别的时空，昭君是有自娱自乐的弹奏过。

她在第一世本来就是琵琶高手 。如今弹奏琵琶，信手拈来。

弹第一声，就成功吸引在场所有人的耳朵目光。

后面的演奏只能说，让所有人仿佛站在战场的边缘或虚空，亲眼目睹垓下之战的壮烈，肃杀，两军对垒，殊死搏杀的场景；亲耳听到了金戈铁马，杀声满天，你死我活，愤怒的怒喊声。

一曲终了，所有的人都没有及时缓过来。

还沉浸在刚才仿佛看见的，听见的场景中。

坐在角落的导演，扶了扶金丝眼镜，拍一巴掌副导演，“这一幕给我再单独剪一段出来。”