不过……除了征兵之外，骆时行想了想还是给程敬微写了一封信，让他想办法发动白木族的人种地。

程敬微接到这封信的时候颇有些哭笑不得，他总觉得小猞猁心里有一种危机感，明明他们的粮食已经够吃，而且还囤了不少，可他还是担心粮食不够，只要地盘扩张，第一件事情就是先种地，第二件事情就是搞基建。

其实骆时行的危机感也不是全靠第六感，主要是这几年的气候都不正常。

而且就连他们的集市粮价都开始出现了大幅上涨的情况。

骆时行知道这件事情还是源自于一个意外。

那天他因为心情好，便打算带着他的学生们出去走走。

说来也是惭愧，自从他当上盟主之后，他的学生们基本上都成了半失学儿童。

他处理各种事务还来不及，哪儿有时间去教导学生呢？

思来想去他觉得还是把他们送到学校去比较好。

结果万万没想到现在的学校教导的东西都是比较初级的。

毕竟现在大众的知识水平太低，学校初期肯定是用来扫盲的，等他们学到一定程度才会教导更深的知识。

可问题是骆时行教的这些孩子们学习进度很靠前，让他们上学意味着把已经记得很牢固的东西重新再学一遍，跟浪费人生没什么区别。

作为三个孩子的父亲，阿勒真十分看得开：“无所谓，你就带着他们吧，有时间就讲一讲，没时间就给他们布置作业让他们写一写就好。”

反正瓯雒族一直都没有文字，这么多年也都过来了，他也没指望自己的孩子能够多厉害，能认字不容易被蒙蔽就行了。

于是骆时行在下班之后还会带着孩子们学习，偶尔会四处走走。

今天正好想要带他们去看看稻田，走在路上的时候他也会回答孩子们的问题，这样的教学不算系统，但孩子们记忆更加深刻一些。