当一名女学生念完自己在作文纸上的内容后，她便立马坐了下去。

随即，身后的一名男学生便站了起来。

拿起了放在桌上的作文纸，低头念起了自己的“未来”——

“……我未来长大以后，想要成为一名‘医生’。

虽然我感觉自己，并非特别喜欢这份职业。但我的父亲常常告诉我，医生的儿子长大后，就应该成为医生。

子承父业，是日本的传统。

我必须要好好遵从这份传统，将医生的血脉继续传承下去。”

说罢，男学生便坐了下去。

接下来，该轮到他身后的“毛利兰”同学了。

从座位上站起身来的她，看上去似乎略显紧张的样子。她的双手捏紧了手中的作文纸，只觉得手心不断地渗出热汗来。

“……坦白来说，我也不知道自己未来，究竟想要从事什么职业。

直达老师提到有关于‘未来’的话题时，我才认真地去思考了一下，才发现自己并没有什么‘非此不可’的东西。

不过，我现在还年轻。

我想，应该还有足够多的时间，让我去寻找和看清，自己未来所要走的道路。”

毛利兰在认真念完自己的作文后，教室里的气氛诡异的沉默了三秒。

而后，不知是在谁的带头的下，爆发出了雷鸣般的掌声。

这让她显得有些不好意思，觉得自己不过是将自己内心中，最真实的情感和想法写出了而已，完全担不得如此“过誉”。

“好了，就先到这里吧。”

冬枣摆摆手，示意鼓掌的学生们停下。

然后转身，在黑板上用粉笔，写下了四个大字——阶级社会。

“‘大学毕业的父母，孩子是大学毕业的’、‘学历取决于父母的经济实力’。越来越多的人指出，出生在教育机会方面存在差距。”

站在讲台的冬枣，眼睛直勾勾的盯着众人，在最后道出了这样一句十分肯定的结论来——

“人，本就生来不平等。”

即便在课本中，受到了“平等”的教育；即便在社会中，宣扬“人人平等”的精神……可实际上，人本就是生来不平等的。

“起点本来就不一样。有时候，他人拼命想要获得的东西，或许同年龄轻而易举的、只用三言两语，就可以成功获得。”

“例如，一名在长崎县出生长大的孩子，他在高中一年级时，在参加的英语演讲比赛中，成功进入了决赛。

他意气风发的去了东京的会场，却发现自己，连在海外长大的孩子们的英语闲聊都跟不上，感到强烈的不自在和羞愧。