就在这个时候，高跟女教师仿佛在继续为陈曦施加压力一般的说道：“我要提醒各位考生，按照学校的考务安排，今天所有的五门课是都要考完的。大家可千万不要忘记每门课的考试时间都只有30分钟，像某名同学那样现在还咬着笔不答题，时间可很快就会变得不够用的！”

陈曦抬起头发现女教师此时果然是正看着自己在说这番话，同时看到黑板上面的时钟也已经从考试开始时的8点，变成了现在的8点03分，心中不禁一紧，又立刻低头思索起如何答题的对策来。

本来按照常理，他应该以自己“目前”的词汇量，去选d，毕竟只有花朵这个词，是和d选项中的三声匹配的。

但是他却觉得事情肯定没那么简单，很明显带的字肯定是一定是个生僻字或者笔画多的字，那就一定不能是朵字。

于是陈曦便先在第一题上选了个c，不是因为他想起了一声、三声组合的深什么的词语，而是他在曾经在现实的考试中，凡是不会的题，都一概选c。

陈曦从来没有那种能先空着前面的题，去答后面题的习惯，那样会让他觉得自己非常的难受，哪怕他自己都知道这可能是强迫症类中的一种疾病。

第二题是古文理解（20分）

子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”

请解释下列句中说的意思。

（）

看到这一题的陈曦顿时感到精神大振，因为自己目前62的智商居然没有限制自己对这一题答案的记忆！

陈曦清楚的记得这一题的答案应该是：喜悦、愉快。

也就是说，在游戏剧本中，凡是游戏角色应该能理解的，系统都不会因角色智商而去限制他在现实生活中已有的记忆。

明白了这一切的陈曦怀着很激动的心情，小心翼翼的一笔一划，非常清晰的在括号中写下了喜悦、愉快这两个词。

生怕因为自己写的不清楚，丢掉这好不容易有把握答对的一题。

题答到此时，他忽然发现自己的“同桌”开始表现出异常。

仿佛答这些题根本就毫无压力的她，忽然停下笔转过头对自己美美的笑了一下，然后才低头继续答题。

“她这是要干嘛？考试还有时间对我表好感？”

虽然美女“同桌”刚才给自己那么甜美的一个微笑，正常的男生应该会感到幸福。

但她刚刚所表现出的神态，却让还在为答题犯愁的陈曦反而有了一种被优等生比较，变得很不开心的感觉。

他仿佛又记起了自己现实学生时代中的那种学霸拿考试当乐趣，而他在考场上不停挠头的极差体验。

陈曦甚至有些愤怒的低下头，尽量控制自己不用余光去看她，专心答第三题。

第三题是现代文赏析（20分）

济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以么？为什么？）

陈曦：。。。。。。

他更加愤怒的立刻写下了两个字：不行！

然后就不知道怎么写好了，放下笔，双手抱头用力的抓头发，无比抓狂的想：“为什么不行？为什么不行？”

“陈曦同学！请注意自己的形象！要知道，平时不用功，考试就发懵这句话不是没有道理的！”此时站在讲台上监考的高跟女教师开始用一种既严厉又带着讥讽的语气批评陈曦道。

说到这里，她还不忘做一下对比：“你看看你的同桌依晨，人家一副答题很轻松的样子，有这样优秀的学生和你坐在一起，平时都不多跟着学着点，只顾着贪玩的你实在让我太失望了！”

“啊？依晨？？？”

顾不上女教师批评的话语，陈曦没想到自己这“同桌”的名字居然和自己偶像一模一样。

“连这种服务都有么？”