除了一部分浑水摸鱼来舔颜的非心理系学生之外， 更多本专业的学生已经拿出了笔记本， 将纪知声ppt上的重要内容记下。来不及记的直接拿手机拍了下来。

没人看见，最角落里坐着一个格格不入带着鸭舌帽的男子，正饶有兴致的托着腮看着讲台上的教授。

纪知声喝了口水，“……q国三年前的igratory bird候鸟案件，犯人就是渴慕母性的关怀，又因为得不到，才残忍的将婚前的少女开膛破腹，装入幼鸟豢养……”

台下心理承受能力稍微差一点的，都已经起鸡皮疙瘩了。纪知声语气仍旧平稳和煦，甚至带着笑意。

有学生举手问：“纪教授，我想问个问题。”

纪知声弯弯眼睛：“嗯，说吧。”

“我想知道，书上说的‘犯罪共情能力’是真的存在的吗？真的可以有人去共情一个凶手，推测案情走向吗？”

纪知声顿了下，“极少数，可以的。”

“那这种人心理……算健康吗？”

纪知声微微抿唇，镜片挡住眼底的神色，似乎是在思索怎么回答。

片刻后，他说：“共情是一件很危险的事，没有足够的自控力，就绝对不要轻易去尝试，不然极有可能会在潜移默化中被同化。”

“那教授……”

那学生还想问，两个小时的公开课却准时结束了。

纪知声没有就这样离开，而是一一解答了学生们的问题，等到教室里的人都走的差不多了，他看了看时间，才开始着手收拾自己的东西。

冷不丁，一只骨节分明的手按在了他电脑包上。