“我们做学问，是为了让自己变得更充实，为了国家变得更强盛，为了让人类的视野可以拓宽到我们的先辈目不能及、然心向往之的远方。扪心自问，我们为什么需要钱呢？因为我们要的是不被物质所束缚的自由，自由才是能带来幸福的东西，而不是钱本身。那我们为什么要学习呢？因为我们要的是不被外物所蒙蔽的精神自由，要的是思想和知识的幸福。

“我有几个学生，放弃了手头的项目，转而去一些大公司拿了年薪百万的offer，我固然会祝福他们，但我也希望他们能够在赚钱之余，为国家也做一点贡献。因为在享有这么多优质的教育资源后，未能反哺自己的专业，而是一头扎入了资本的羊毛工厂里，为了一套房产而奋斗终生，那才是真的辜负了啊。国家培养一个九年制义务教育学生，是为了社会稳定，人人各司其职，不做违反的事；国家培养一个本科生、研究生，是为了让各行各业有发展力、有竞争力，在国际上能有一席之地，为剩余的同胞谋求福利；而国家培养博士生乃至更高学历的人，却是为了人类心智文明的共同诉求——

“那就是真理与美德。”

第12章

听完了牧教授的话，新生们纷纷都有些若有所思的样子。

汪谷受到了极大震撼，在他的人生中，从来没有人对他寄予过这样大的厚望，他也没有想过自己按部就班的学习生涯，其实为他指明了一条更为崇高的道路。

之后他们继续参观重点实验室。

来到隔壁的保密级安全实验室时，一位研究生导师提前探头过来了：“金荷杯的新生来了？那个叫时夜的来了没？”

“夜哥来了。”汪谷连忙答道，“他在……诶？”

众人回头寻找后，面面相觑。

安静地跟着他们上了实验楼的时夜，不知不觉间又消失不见了——而他们刚才太专注于各种新奇事物，并没有注意到他的踪影。

带队的学长见状，就问道：“蔡老师，你找时夜是有什么事儿啊？要是不着急的话，一会儿他回来了我跟他说？”

提起这个，蔡老师有些尴尬地咳了一声，说：“这届金荷杯的第三题不是HMM第三个典型问题么？题是刘老师出的，我们几个也都大概看过难度，说是对新生来讲有点难了。不过后来重审发现，有个第一名的卷子很有意思，能到76%的准确率，远远超过我们的估计……”

学长“啊”了一声，说：“就是那个后来手动批出来的第一名吗？这事儿我们BOSS也说过。”

“对对，就那个。”蔡老师不住点头道，“按道理来讲，这个经典的Baum-Welch算法是局限于0.4左右的准确率的，但是仔细看他的状态转移矩阵，好像是个变种。我昨天让孩儿们研究了一下背后的算法原理，结果他们到今天还是一头雾水。这不，听说这个做题的时夜今天要来实验室参观，我寻思直接让他给他们讲解一下得了。”

导师和学长提起这个问题，不由地又多聊了几句。