看到不爱学习的学生一点点变好，是一件非常有成就感的事，身为人民教师，丁健辉感到很自豪。

丁健辉让课代表发下答题卡，走上讲台，打开多媒体设备，说道：“这次大家考得都不错，尤其是知火同学，进步得很快，可惜他上午请假，听不到这句表扬。”

原本聊起江知火的成绩，一班同学各个都比江知火自己激动。

但今天却一反常态的安静。

丁健辉心想或许是因为知火同学不在，没去想别的，点开浏览器，说道：“上课之前，先给大家看个视频。”

周六晚上，班长没关浏览器，直接点的关机，丁健辉一打开，浏览器直接进入紧急保存页面。

教室网速快，Pick U视频立马加载出来，正停在那天所有人反复观看的片段——

江知火倚在走廊上：“一九年全国数学联赛的题目出得挺好，很有灵性，我有两题都没法一下子反应过来，得算。”

“Bn单调递减n平方要和这串根号连一起列函数等式，分区间讨论……”

“考虑截距方程，代入k值开根号，结果剔除Kn和Kn+1……”

丁健辉：“……”

刚开好身份证明文件抵达教室门口准备喊报告的江知火：“……”

第93章

丁健辉：“？”

讨论竞赛题。

很正常的场景。

但这一大串解题思路从江知火口中说出来……怎么听怎么违和！！

江大校霸！进步飞快的江同学！

是能做得出竞赛题的人吗？！！！

丁健辉身为老师，没有露出过于情绪化的一面，只是神色疑惑的转向江知火：“？”

江知火：“……”

他在心里“操”了一声。

主动说出事实和被迫掉马的性质完全不一样。

学霸们等了一晚上答案，早就坐不住了，眼神全集中在江知火身上。

江知火装作什么也没看到，僵硬的坐回位置。

上课铃已响，丁健辉没再问什么，点开原本要播放的视频开始上课。

背过身在黑板上写字时，江知火撑起下颔在试卷上随意的勾勾画画，一旁透明的文件夹里装了几份合格报告和身份证明。

关于怎么向学霸们解释自己装作学渣这件事，江知火的打算没那么复杂。

身为一个学生，江知火不用做其他事，完全可以向老师求助。

有些话没法对太多人说，让丁健辉帮忙解释清楚比自己不停重复效果要好得多。

下课铃一响，江知火紧跟丁健辉一起进了办公室。

“老师。”江知火，“我有事想说。”

丁健辉放下教材，往杯子里添上枸杞，又转身接了杯热水，捧在手中。