这还没完，江寥说完了那些话，见关楠没什么反应，就又说了一句，“我认为狄伺是一个可造之材。”

江寥说完，底下立马就有人小声笑了出来。

因为无论是“才”还是“材”，都没有人把这个字用在狄伺身上过。

因为在学习这件事上，狄伺是一个被放弃的人。

然而这一天，有人忽然拉了他一把。

狄伺也跟着站了起来，笑的无比灿烂地对关楠说，“老师，我会好好学习的。”

所有人都以为他在开玩笑，只有他自己和拉了他一把的那个人知道，他是认真的。

关楠也懒得管江寥，只冷冷地道，“随你。”

倒是班上的同学们微微有些吃惊，他们还是第一次见关楠如此好说话。

然而关楠也并不是好说话，只是他对江寥这小子的关注太多了，多到不得不靠一些刻意的大度来掩饰，不然她总觉得自己的行为很像在故意针对那小子一样，她从来不会承认自己是那样小气的人。

除了班主任关楠，其他各科老师上课的时候也提到了分组拜师的这个事，用来教育大家的话大多大同小异，这个决策是用来帮助同学们学习的，如果徒弟又不听话，自视清高的，可以禀报老师，还有那种同桌俩人不对付，关系不好的，也可以申请调换座位。

其中，只有生物老师说出了与别的老师都不一样的话，“那种俩人都不行的，别对着卷子死抠，你要能抠出来，还用我天天过来上课？都别不好意思，你过来问问我，我肯定不会不告诉你。还有那种主要是不想看见我这张脸的，这种人我告诉你，你属实没救了。”

果然狠还是生物老师狠，不仅对别人狠，对自己更恨。

其实这就是生物老师的手段，在东北念了四年大学，多少带点段子手那味，同学们其实都挺喜欢她的。

等到晚自习的时候，听说卷子已经批改完了，成绩单都打印好了，只是暂时先不公布。