“慢慢地转一圈，我看看。”温健要求。

孩子们就一个个，慢慢地转圈，正面、侧面、背面的形体展示一圈。

温健交叠着腿坐在靠背椅上，手里有个硬壳的笔记本，看了一圈，给几个孩子打了分，夏凯凯看了一眼，视线一抬就看见了温健严肃认真的一张脸。

老温是认真的想要带一批学生，一直在深度参与这次的招生，所有的苗子都是通过他的眼睛，和手里的那个本子选出来的。有人天生就爱教人育人，老温和夏凯凯都有当“园丁”的爱好，也难怪两人现在师不师徒不徒的关系，但依旧能够很好地相处，甚至像是至交好友一样，这和两人的兴趣爱好一致有很大的原因。

简单的形体展示结束，接下来就是各种基本功的考试。

孩子们一个个地上场，在陆地上做一套大概一分钟的舞蹈动作，需要尽可能的将自己所有的基础都融合在其中，展示给他们看。

女孩们心态都还不错，落落大方地连续跳完，夏凯凯和温健心里都已经有了初步的评估，表现最差的已经在心里被划掉。

随后就轮到了两个男孩儿。

夏凯凯看好的男孩站在前面，该他上场了，他却站着不动，紧张地抓着自己的裤子，黑露露的眼睛怯怯地看着一圈围观的家长。

他的父母焦急地催促：“跳啊！之前不是练的很好吗？”

孩子紧张的脸色发白，身体越发紧绷。

孩子妈妈急地起身：“跳出来啊，这是最后一次机会，你不跳就选了不上了啊。别指望以后我还给你花钱滑冰，快点去！”

听到这里，夏凯凯的眉心蹙了一下。

那孩子听到这话，不但没有被鼓励，反而往后退了一步。

孩子的妈妈气得冲了上去，抓着孩子的手就大吼：“为你学这东西我花了多少钱了？你当家里是开银行的吗？一年好几万，你就会躲！就会哭！我怎么生了你这么个胆小的东西！”

有家长已经忍不住笑了，也有家长焦虑的想要开口阻止，想要安慰那个孩子。