【是否打开小精灵球】

【是】

【否】

复活软软？！

何如歌不敢相信自己的眼睛，他将这个奖励看了整整三遍，确定自己不是在做梦后，何如歌唰得站起身来，直奔陆地小1班教室。

夜晚的风很凉，好像那晚他带软软一起看星空时，窗外吹来的夜风。何如歌一路小跑到教室，在水惜蕊和一众幼崽诧异的目光下，他冲到软软的座位前，那只小兔子还在闭着眼小憩，睡颜安详恬静。

这是他的软软。

何如天颤抖着手点开光脑，有着一颗红痣的食指点向【是】。

雪白的兔耳微动，小兔子睁开了那双红宝石般的眼睛，他看到眼前神情紧张的青年后，用小爪子揉了揉眼睛，而后甜甜道：“鲛~”

何如歌的心都被声久违的鲛给萌化了，他一时间激动到不知道该说些什么，只能把新鲜出炉的小雪团抱到自己怀里，柔声道：“软软。”

一旁的水惜蕊惊到连眼珠子都要掉了，因为这只小兔子从来到这个班级到刚刚之前，从来都没有说过一句话。如果不是机器检查他声带发育正常，水惜蕊都要当小兔子是哑巴了。

何如歌难道有什么能让所有的幼崽都变好的魔力吗？

“软软刚才是说话了吗？！”水惜蕊的音量猛然提高，当发现软软被她的突然出声吓到抖耳朵时，水惜蕊赶紧捂住自己的嘴，挤出一个和善的微笑。

湿润的红眼睛看向水惜蕊，两种记忆在脑子里直打架，软软一时间有些搞不清楚状况，不太明白记忆中忽然多出的小水老师和蓝鲸孤儿院是怎么一回事。不过他记得小水老师一个和鲛一样温柔的人，于是软软甜甜地叫道：“小水老师~”

水惜蕊再一次发出惊叹，她受宠若惊道：“这、这是在叫我吗？”她教了陆地小1班的幼崽这么久了，还是第一次听到这样奶声奶气又甜蜜蜜的“小水老师”。

这真是——