他谎称练手，实为避开昀熹，顺带借音律疏解烦忧。

时?日?久了，不知何故，文琴却找上门来，向他讨教律吕。

宋思锐此前对这位沈家养女的印象谈不算好?，尤其早年，文琴以沈星长马首是瞻，不止一次奚落他文弱。

但这两年，他的武功如昀熹评价那般“突飞猛进”，兼之有意无意向大伙儿?展示他在文史、琴艺、棋类、书画方面的造诣，最初许多不待见他的人，亦另眼相看，纷纷变得?亲近了，更有甚者虚心求教，包括比他小两岁的文琴。

文琴隔三差五前来，给他送点鲜果干果，提出书上疑难，得?到解答后旁听他演奏，逗留一炷香时?分便自觉撤离。

见她诚心请教，态度认真，且宋思锐少年心性好?强，有人捧场捧到家门口，自是不计前嫌，倾囊相授。

当下，宋思锐时?而反复弹奏某一段，心手相应；时?而飞指驰骛，改韵易调，或徘徊顾慕，或风骇云乱。

清亮绵远的琴音如风中铃铎，起初灵动悦耳，可?随着他心事萦绕，弦间涩涩之音频起。

琴声由悠然从容渐趋柔情如蜜，婉转旖丽。

寄情托思，不假。

岛上风俗与大宣相异，少年大多十六七成婚。他年近十五，正是多思之龄。

今日?烦躁尤甚，是因从曾祖父处确认，秦家为皇家血脉，因犯事改名换姓，隐居海外；且傅家留傅千凝在长陵岛陪他，大有培养感情的意味。

只不过，傅千凝大剌剌的没心没肺，和他处成了亲兄妹。

以往，他虽把昀熹和傅千凝一样当妹妹，却不止一次偷偷设想，也许有朝一日?，等那丫头长大了，可?以“不必当妹妹”。而今骤然得?悉秦家与天家的渊源，他算来算去，惊觉他们极可?能处在五服边缘。

要是亲近些，教他彻底死心倒也罢了。不尴不尬的亲疏距离，折磨人。