而乡贡则是自学之后去自荐，也能去参加科举，类似于成人高考。

不过后世正经高考和成人高考之后能够去的学院是不一样的，但是在大唐参加科举之后就是当官，也没什么区别，甚至对乡贡的要求都低一些，只要求家人和本人没有作奸犯科之类的记录就行。

只是乡贡和生徒只不过是给了科举的资格，能不能考出来还是另外一回事。

而岭南这边居然根本没有成规制的官学，自然科举也是跟这里无缘的。

骆时行觉得这样不行啊，想要让岭南真正归入大唐，就必须一样对待，让岭南这边自己玩自己的，怎么可能合为一体呢？

他思来想去觉得应该先把学校办起来再说，庄园内部有自己的学校，不过骆时行不打算把这个学校跟北带县的合并起来。

主要是县学应对的是科举，庄园内部的教科书分为两种，一种是比较实用，力求让学生毕业之后就能直接工作。

还有一种是比较学术，这一部分学生将来的路线是搞各种科研。

这个算是他自己进行人才培养，套用当下的体系来说这其实就是家臣，只不过他搞得规模比较正式了一点。

所以县学这件事情就需要阿勒真来搞，毕竟他是县丞，掌管的就是文书这一类的工作。

阿勒真刚过完星回节，基本上还处于放假的懒散之中，骆时行就找上了门。

阿勒真有些诧异问道：“你怎么来了？”