不过这个“教导主任”对学生和先生的震慑力趋近于零，众人见到他更多是惊讶，惊讶向来极少来尚书房、来了也要努力保持低调、能苟决不出头引人注意的人今日怎么转了性，就这么大摇大摆来尚书房了？

正在上课的先生张英招手让他进来，第一反应是：“你的功课完成了？”

如今胤祚只有在功课做完了或者改完了才会来尚书房，且也只有这时候他才会格外自信，虽然大多时候他文章写得很精彩，但只要细细一考校便会被烤焦，也丝毫不影响他像是一只骄傲的孔雀。

这次也没有不同，张英一提起功课，胤祚的胸膛便挺得更高了些：“还没有，不过快了。我觉得这回的功课比起上回有很大进步！”

张英点点头，并不觉得胤祚有自吹自擂有之嫌，毕竟……他的文章乃旁人捉刀已经是大家心知肚明的秘密了。只有胤祚自己以为还瞒得好好的。

说实话，刚发现胤祚的文章是别人捉刀时张英等先生们是很生气的，毕竟没人愿意学生糊弄功课，何况他们还曾真心实意为胤祚的天赋惋惜。

不过后来他们便想明白了……对啊，六贝勒的功课不是他们布置的，而是皇上啊！要说糊弄，六贝勒糊弄的也是皇上！既然皇上没说什么，他们便也当不知道罢了。

他们可不会觉得英明神武的康熙会没发现这里面的猫腻，只猜测康熙隐忍不发是因为有别的打算——

譬如他看上了六贝勒背后这个人，用这个办法在培养他。

是了，此人天赋确实不俗！一开始想法过于天真，书倒是读的不少，只是看着见识少了些，然而他实在聪颖绝伦，稍稍点拨后便以肉眼可见的速度飞快进步。若说皇上惜才一点也不奇怪，就连他们自己也忍不住为他的天赋赞叹。

不知皇上从哪发现这么奇怪一个人，又为何要这般迂回地培养。