“行了，你的作业合格了。”老师艰难地挤出这句话。

叶绪不满地说道：“可是老师你还没说我可不可以去看看其他小朋友的画呢！如果不行的话，我就只能玩玩具了。”

说着他就探头跟隔壁iad兄借iad，说要放歌听。他的4没办法公放，只能自己带耳机听，但是iad可以啊。

老师到嘴的不行顿时说不下去了，咬牙切齿地说道：“可以。”

“谢谢老师！”叶绪高兴地站起来，跑到另外一个玩家身边，假装要看他画画，弄得对方紧张得不行。

老师盯着他看了一会儿，确定他不是要捣乱，这才坐回原位，继续玩手机。叶绪见她坐回去了，便没有再假装看画，而是公然走到墙角的那排柜子处，开始翻找。

这个副本是要找钥匙的，如果一直埋头画画的话，肯定找不到钥匙。叶绪借口看画获得了到处乱跑的权利，就是为了能够用来找钥匙。

其他人很快明白了叶绪的意图，于是也加快了画画的进度。

目前来看钥匙应该是一人找到了所有人都能通关，但是也不一定。如果系统很丧心病狂的话，也有可能每人都必须找到一把。

这可是接近终点站的副本，能有那么简单吗？

第33章 53

很快叶绪就知道这个副本为什么是高难度副本了，和通关难度没多大关系，主要是……真的很折腾人。

钥匙不知是藏得很隐蔽还是根本不在这间教室，玩家们合力找到下课，也没找着钥匙在哪儿。就差掘地三尺了，有人连教室后面挂着的种都拆了，还是没找到，气得直骂系统是仓鼠还是怎么的，也太会藏东西了吧。

叶绪试了试发现教室门锁着，完全出不去。这有两种可能，一是下课才能开门，得由老师来开，而他们需要找到教学大楼的钥匙；另一种是，这个教室得他们自己找到钥匙开门，而这才是第一个兴趣课，鬼知道还有没有第二个。

非常不信的是，叶绪的第二个猜测成真了。下课铃响了之后，他去开门，依然打不开。

而老师也完全没有去开门的意思，而是把“玩具”还给了学生，之后就待在角落装死，安静地看着玩家们在教室里乱窜。